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Inglés

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  Fecha de inicio: Septiembre 28   a octubre 23 de 2020 CELEBRACIONES CULTURALES Competencias: Ø Reconoce el vocabulario para expresar actividades culturales y celebraciones. Ø Comparte información personal en inglés de manera oral y escrita. Indicadores de desempeño: Ø Identifica palabras en inglés relacionadas con actividades culturales, celebraciones y tradiciones. Ø Redacta oraciones sencillas que hablen sobre las celebraciones más populares del año. Ø Intercambia información personal como su nombre, edad y procedencia con compañeros y profesores, usando frases sencillas, siguiendo modelos provistos por el docente. Criterios de evaluación: Ø Entrega oportuna del trabajo - (fecha máxima de entrega ____) Ø Redacción en inglés de oraciones sencillas. Ø Presentación personal en inglés de forma oral. Ø Compromiso y presentación del trabajo Tema 1: Celebrations and traditions Actividad 1: Celebraciones/Festividades en inglés Observa el siguiente vídeo y
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Tecnología e informática

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  Fecha de inicio: septiembre 28 a octubre 23 de 2020 LA COMPUTADORA CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ü Presentación del trabajo. ü Puntualidad. ü Profundización del tema. ü Compromiso.   INDICADORES DE DESEMPEÑO Reconoce que el descubrimiento de los metales incrementó el desarrollo tecnológico de la época. Amplía el manejo del teclado con la práctica en el procesador de textos wordpad. Identifica la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades.   EJES CONCEPTUALES Artefactos tecnológicos. El computador y sus partes   Tema 1: artefactos tecnológicos Observa el siguiente video para comprender mejor el tema. https://www.youtube.com/watch?v=rmXsFjDuH5U Actividad # 1 (Fecha máxima de entrega Octubre 30 ) Realizar actividad de la ficha.  Colorea   Actividad # 2  (Fecha máxima de entrega  noviembre 4)     De la ficha anterior selecciona (escoge) 5 objetos e indica cual es su utilidad en
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Religión

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  Fecha de inicio: septiembre 28 a octubre 23 de 2020 LA IGLESIA COMUNIDAD DE CRISTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ü Presentación del trabajo. ü Puntualidad. ü Profundización del tema. ü Compromiso.   INDICADORES DE DESEMPEÑO Comprende que la iglesia es una comunidad que vive la amistad con Jesucristo. Enuncia situaciones cotidianas en las que se manifiesta la unidad, el amor y otros valores en los miembros de las diferentes comunidades religiosas.   EJES CONCEPTUALES Jesús funda la iglesia. El bautismo, nacimiento a la nueva vida en Cristo. Iglesia y derecho a la vida. María, la madre de Jesús y madre de los cristianos.   Tema 1: Jesús funda la iglesia Observa el siguiente video para comprender mejor el tema. https://www.youtube.com/watch?v=--awVUMpIpY Actividad # 1 (Fecha máxima de entrega Octubre 23 ) 1. Escribir la siguiente definición en el cuaderno de religión: JESÚS FUNDÓ LA IGLESIA Jesús dejó de vivir en Nazaret cuando cumplió treinta añ
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Ética y valores

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  Fecha de inicio: septiembre 28 a octubre 23 de 2020 RESPETO LA DIFERENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ü Presentación del trabajo. ü Puntualidad. ü Profundización del tema. ü Compromiso.   INDICADORES DE DESEMPEÑO Reconoce la existencia de grupos con diversas características de etnia, edad, género, oficio y lugar. Distingue los elementos del medio que ejercen un control y ayudan a la regulación. Comprende la importancia de valores básicos de convivencia ciudadana.   EJES CONCEPTUALES Identidad cultural. Los derechos humanos Convivencia y paz   Tema 1: identidad cultural Observa el siguiente video para comprender mejor el tema. https://www.youtube.com/watch?v=qAZ13l2OCBY Actividad # 1 (Fecha máxima de entrega Octubre 30 ) 1. Escribir en el cuaderno de ética y valores la siguiente definición: ¿Qué es Identidad cultural?: Como identidad cultural nos referimos al conjunto de rasgos particulares propios de una cultura o grupo que permiten a los
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Ciencias Sociales

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  CIENCIAS SOCIALES Fecha de inicio: septiembre 28 a octubre 23 de 2020   LA FAMILIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ü Presentación del trabajo. ü Puntualidad. ü Profundización del tema. ü Compromiso.   INDICADORES DE DESEMPEÑO Describe las características de las comunidades a las que pertenece. Reconoce que el trabajo es una actividad que ayuda a solucionar las necesidades básicas en su familia y en su comunidad. Respeta las normas de la familia del colegio y de la sociedad. Pregunta a sus familias sobre las características de sus familiares antes de su nacimiento y las compara con las características actuales de la misma.   EJES CONCEPTUALES La familia. Miembros de una familia.     Tema 1: La familia Observa el siguiente video para comprender mejor el tema. https://www.youtube.com/watch?v=oAwHQX55FB8 https://www.youtube.com/watch?v=jGL_sIz1CFA Actividad # 1 (Fecha máxima de entrega Octubre 23 ) 1. Escribir en el cuaderno de ciencias sociales l
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